摩臣娱乐文件

上應教〔2023〕35號

摩臣娱乐關於印發《摩臣娱乐本科生畢業設計(論文)工作管理辦法》的通知

校屬各部門🧑🏽‍🍼：

《摩臣娱乐本科生畢業設計(論文)工作管理辦法》已經摩臣同意，現印發給你們，請貫徹執行🪦。

摩臣娱乐

2023年11月8日

摩臣娱乐本科生畢業設計(論文)

工作管理辦法

畢業設計（論文）是高等摩臣本科人才培養方案的重要組成部分🤹🏼‍♂️，是理論與實踐、摩臣平台與科研生產相結合的過程🙅🏿‍♂️，是對學生進行綜合素質教育的重要途徑，有著任何課堂摩臣平台或實習、實驗所不可替代的功能，在培養高級應用型人才過程中有著特殊地位🤸🏻‍♂️。

為規範本科畢業設計（論文）工作，保證畢業設計（論文）質量👆🏻，特製定本辦法👰‍♀️。

第一章總則

第一條本科畢業設計（論文）工作旨在通過學生綜合應用所學知識進行初步科學研究和實踐訓練🤦🏼‍♀️，培養學生獨立分析及解決實際問題能力和創新意識🎛，使學生在文獻查閱、方案設計、材料調查與搜集🌐、工程繪圖🌙、理論計算、實驗研究、數據處理👆🏽🤽🏽‍♂️、經濟分析🤟🏿、計算機及工具書使用😈、文字表達等基本技能方面得到進一步的綜合訓練和提高，達到專業人才培養方案設定的摩臣平台目標及專業發展的初步能力。一般情況下👩🏿，本科畢業設計（論文）即為學士學位論文。

第二章組織管理機構及職責

第二條本科畢業設計（論文）工作在主管校長的領導下，由摩臣平台✧、學院、教研室分級管理，實施指導教師負責製👩🏼‍💻。

第三條摩臣平台負責全面推進全校的本科畢業設計（論文）工作，具體職責為：

（一）貫徹落實上級主管部門的要求和精神🚯，製訂符合本校實際情況、具有本校特色、可操作性強的管理製度🚤，提出本科畢業設計（論文）指導教師規範、本科畢業設計（論文）編寫規範、本科畢業設計（論文）評分標準等。

（二）對全校本科畢業設計（論文）工作進行宏觀調控和督導🧑🏽‍🚀，協調校內有關部門為本科畢業設計（論文）的順利進行提供場地、設備、經費等方面的保障🫣。

（三）定期組織本科畢業設計（論文）工作的檢查與評估🍷、畢業設計（論文）論文的盲審及查重。

（四）評選校級優秀本科畢業設計（論文）↩️，編輯摩臣《優秀本科畢業設計（論文）摘要匯編》🎈👩🏼‍✈️；組織本科畢業設計（論文）工作經驗交流活動👩🏿‍🦳、歸檔材料質量檢查和總結工作。

第四條學院對本科畢業設計（論文）工作負主體責任，主要職責為📯：

（一）貫徹執行摩臣關於本科畢業設計（論文）的摩臣平台規定🕧，根據本學院各專業的特點，製定學院本科畢業設計（論文）具體工作計劃和具體實施保障措施。

（二）成立本科畢業設計（論文）領導、工作小組，審核指導教師資質🚠👱🏻。向各教研室布置本科畢業設計（論文）工作任務𓀅🙎🏼。

（三）做好學院本科畢業設計（論文）過程管理及質量監控工作🌥。審查、確定本科畢業設計（論文）課題🦶，做好“雙選”工作；定期檢查⛹🏽‍♂️、監控各專業本科畢業設計（論文）工作進度和質量，做好開題、中期、答辯等環節的組織◾️、檢查、督導及查重工作⛱；組織答辯委員會🤘🏽，負責本科畢業設計（論文）的評審安排、答辯和成績評定等工作🤳🐽，評選本學院優秀本科畢業設計（論文），並積極向推薦本學院優秀本科畢業設計（論文）。

（四）做好本科畢業設計（論文）工作總結、統計、歸檔及成果登記工作，並及時將相關材料報送摩臣平台備案。

（五）做好畢業設計（論文）抽檢工作🎻，包括畢業設計（論文）原文與附件資料的報送（初審🏊🏽‍♀️、上傳、復核等）和抽檢專家推薦等工作💳。

第五條教研室對本科畢業設計（論文）工作負直接責任，主要職責有：

（一）貫徹執行摩臣、學院對本科畢業設計（論文）工作的管理規定👩‍👩‍👦‍👦。

（二）組織教師選擇並論證本科畢業設計（論文）題目🛌🏽，報學院本科畢業設計（論文）摩臣平台領導、工作小組審核。

（三）對本科生進行畢業設計（論文）工作動員和安全教育🕢；協調資料🤗、實驗條件、調研途徑等工作。

（四）檢查、督促教師加強對學生的考勤與指導，把握本科畢業設計（論文）工作的進度和質量™️；組織安排好開題、中期檢查、答辯和抽檢等工作🏃‍♀️。

（五）及時總結本科畢業設計（論文）工作經驗，不斷提高本科畢業設計（論文）質量。

第三章指導教師的遴選及聘任

第六條指導教師對本科畢業設計（論文）質量和人才培養質量起決定作用，摩臣不斷加強指導教師隊伍管理🫦，學院負責審核本科畢業設計（論文）指導教師資格。

首次擔任本科畢業設計（論文）的指導教師👩🏽‍🦰🐡，需按規定通過指導教師資格審核🖕🏿。

符合條件的校內教師都必須參加本科畢業設計（論文）指導工作🤟🏽。

第七條校內指導教師的遴選。校內指導教師必須在職、在崗，具有中級及以上職稱。允許少數具有碩士及以上學位的優秀初級職稱教師承擔本科畢業設計（論文）指導工作，但須在副高及以上職稱🐦🙏🏿、經驗豐富的本校教師指導下進行🥘。

第八條外聘指導教師的遴選。為提高學生解決實際工程問題的綜合能力🌥、提高就業競爭力和對工作崗位的適應性，摩臣鼓勵各學院加強校企聯合指導畢業設計（論文）工作，不斷提高校企聯合指導畢業設計（論文）比例，其中校企合作課題或簽約學生在用人單位進行畢業設計（論文）工作的都必須實行校企聯合指導。

各學院應積極聘請校外專家和科技人員參加畢業設計（論文）的指導工作🥄，不斷加強校企聯合指導畢業設計（論文）工作的管理，明確摩臣🗜、企業（或事業）單位指導教師的分工與責任。原則上校內指導教師應是第一指導教師（第一責任人）、企業（或事業）單位指導教師是第二指導教師（第二責任人）；如確實是由企業（或事業）單位人員承擔主要學術指導的畢業設計（論文），該企業（或事業）單位人員可以作為第一指導教師🫄🏼，但必須按摩臣要求辦理聘任手續，同時必須有校內指導教師擔任第二指導教師（第一責任人）😽，以便能根據摩臣要求及時把握畢業設計（論文）工作進程與質量。外聘教師不能單獨指導畢業設計（論文）🙍。

外聘指導教師應同時符合以下要求：

（一）品行端正，遵紀守法👯‍♂️，無違法犯罪或其他學術、道德等方面的不良記錄⛎。

（二）具有以下資格條件之一：有中級及以上專業技術職稱🫵🏿；國家認可的中級及以上職業資格證書；專業與所指導的畢業設計（論文）專業領域相關且本科畢業五年以上🙍‍♀️。

（三）在擬承擔指導任務的專業領域有一定專長👩‍❤️‍💋‍👨，具備豐富的理論知識或實踐經驗；

（四）身心健康，原則上年齡不超過65周歲↙️，自願接受聘請並承諾遵守摩臣本科畢業設計（論文）工作規範。

第九條外聘指導教師的聘任。安排本科畢業設計（論文）指導任務的學院應按摩臣外聘教師管理辦法辦理聘任手續。在每學期安排本科畢業設計（論文）指導任務時填寫《聘請外聘教師申請表》及匯總表，由摩臣平台審核批準🤷🏼‍♀️、人事處審核備案後聘用。

外聘指導教師的聘期一般為三年🏌️。

各學院外聘指導教師的占比應符合摩臣相關要求。

第四章指導教師工作規範

第十條 本科畢業設計（論文）摩臣平台環節實行指導教師負責製，指導教師應對所指導學生的整個畢業設計（論文）階段的摩臣平台活動全面負責。每位教師每學期指導的畢業設計（論文）學生數應不超過8人（以第一指導教師計）👩🏽‍🏫，各學院的生師比應符合摩臣相關指標要求。

第十一條本科畢業設計（論文）指導教師的職責主要包括：

（一）在畢業設計（論文）工作中言傳身教🟡、以身作則，培養學生綜合運用專業知識的實踐能力⏫🫱、基本的科研素養和敢於失敗的探究精神，引導並要求學生樹立良好的學術道德👲🏼。

（二）做好所指導學生的安全教育工作🙆🏼。

（三）確保本人和所指導的學生在摩臣畢業設計(論文)管理系統中按照時間節點完成信息填報工作。

（四）按要求提出課題，填寫立題卡🙍🏼，報教研室、學院畢業設計（論文）領導小組審批。認真做好開展畢業設計（論文）課題的各項準備工作。

（五）按要求認真填寫畢業設計（論文）任務書，交教研室主任簽字後，於畢業設計（論文）開始前發給學生並認真指導學生查閱資料、理清思路🪹，指導學生規範撰寫開題報告🧑🏻‍🎄、論文提綱或設計方案。

（六）有明確的指導計劃🛋，對在企業頂崗完成畢業設計（論文）的學生製訂針對性指導計劃🦸🏼‍♂️。抓好關鍵環節的監控，保證指導時間和工作質量👩🏿‍🎓🚹。提前向學生公布指導時間🤨、地點安排💅🅾️，每周與學生見面指導不少於1次💂‍♀️，每次不少於1課時，並通過通信、網絡等手段隨時保證答疑、指導，隨時掌握學生畢業設計（論文）的進度、及時把控質量，做好詳細的指導記錄；指導學生通過努力學習、積極實踐👨🏼‍⚖️、提高專業綜合能力，力求在論文內容、方法等方面開拓創新，獲得成果🤽🏿‍♀️。指導畢業設計（論文）期間外出（不在校）時間超過一周須委托其他有資質的教師臨時代替指導，並報學院批準🤴🏽。

（七）審閱學生外文譯文🛐；指導學生按要求撰寫畢業設計(論文）或設計說明書及時將評閱教師意見反饋給學生，並指導學生修改♔、準備答辯🎈。

（八）根據有關規定及時收齊學生畢業設計（論文)全部資料和成果，交學院統一歸檔。作好工作總結。

（九）配合摩臣、學院（部）進行畢業設計（論文）開題、中期和答辯等各項相關工作🗓。

（十）對於不履行指導教師職責💆🏻，或有其他違規行為的教師🥉，學院須對其進行批評教育，情節嚴重者應暫停或者取消指導教師資格🤦🏽，並按《摩臣娱乐摩臣平台事故認定及處理的規定》進行處理。

第十二條對於教育部抽檢結果認定為“存在問題”的本科畢業設計（論文），其指導教師按照下述規定處理：

（一）經學院黨政負責人或分管本科摩臣平台負責人對相應指導教師進行約談，並啟動相關情況調查，認定確因指導教師原因造成的🚒，按《摩臣娱乐摩臣平台事故認定及處理的規定》文件執行。

（二）次年減少畢業設計（論文）指導學生人數，且未來兩年不可申報畢業設計（論文）重點項目。

（三）其未來兩年所指導的本科畢業設計（論文）必須全部參加摩臣組織的校外盲審🚘。

（四）抽檢結果反饋當年，學院在年終工作量計算時扣除1/2畢設指導工作量。

（五）取消當年所有的摩臣平台相關獎項評選。

（六）連續兩年指導本科畢業設計（論文）“存在問題”的，取消其指導教師資格🧑‍🏫，三年後方可重新申請，恢復指導資格後，第一年指導學生數不得超過3名，且所指導的本科畢業設計（論文）必須全部參加摩臣組織的校外盲審👱🏿‍♀️🕵️‍♀️。

第五章指導教師評優

第十三條各學院於答辯結束後的二周內向摩臣平台推薦本年度的本科畢業設計（論文）優秀指導教師🤸‍♂️，被推薦的指導教師必須同時具備以下條件👲：

（一）認真履行畢業設計（論文）指導教師職責🧏🏽‍♂️，責任心強，作風正派🤦🏿，有表率作用；

（二）畢業設計（論文）指導期間沒有發生任何安全事件及學生投訴等現象；

（三）高質量地完成指導工作，所指導學生的本科畢業設計（論文）成績優良🩴。

（四）在教育部畢業設計（論文）抽檢中👩‍🦯‍➡️，近三年內指導學生的本科畢業設計（論文）未出現“問題畢業論文”。

第十四條優秀指導教師的評選應遵循以下程序🥝🧝🏻‍♀️：

（一）學院（部）推薦🍝👩‍⚖️。教師本人寫出本科畢業設計（論文）指導工作小結，學院（部）擇優推薦並填寫《本科畢業設計（論文）優秀指導教師推薦表》。推薦比例不超過當年指導教師總數（含外聘指導教師）的3%👩🏻‍🚀。

（二）摩臣審核🐾。摩臣平台組織專家復審後，提交校摩臣平台工作指導委員會審批🐦‍⬛，公示後由摩臣發文公布。

第十五條優秀指導教師的獎勵🛏。摩臣給本科畢業設計（論文）優秀指導教師頒發榮譽證書，記入個人業務檔案，並給予一定的物質獎勵🧎🏻‍♀️。

第六章本科畢業設計（論文）工作流程及工作要求

第十六條本科畢業設計（論文）工作流程如下圖所示🔤：

本科畢業設計（論文）工作流程圖

第十七條製（修）訂大綱🟩。每屆本科畢業設計（論文）前，各學院要組織專業教研室根據本屆學生的專業人才培養目標和摩臣平台要求製（修）訂本專業本科畢業設計（論文）摩臣平台大綱👸💉，並由學院摩臣平台委員會審核通過。大綱應體現專業特點、明確本科畢業設計（論文）目標及時間安排⚓️、成績考核辦法等內容。

第十八條論文啟動。各學院應按照各專業人才培養方案時間要求提前啟動畢業學年學生的本科畢業設計（論文）工作🍸。

第十九條課題確定

（一）立題🌏。立題應符合摩臣辦學定位🤼‍♀️、專業人才培養目標和本科畢業設計(論文)大綱要求，做到與科學研究、技術開發、經濟建設和社會發展緊密結合。為全面提高畢業設計（論文）質量和學生綜合實踐素質，在滿足專業人才培養目標的情況下鼓勵不同學科(專業)相互交叉、相互滲透🎣，鼓勵與校外企🏄‍♀️、事業單位合作提出課題。題目難易要適當，工作量要合理，使學生在畢業設計(論文)中得到基本理論、基本技能和科學研究能力的綜合訓練⚛️；對於學習較好的學生可適當加大工作量與難度。同一課題立題原則上不超過二屆，且內容應較前一屆有所更新。立題要保證相對完整性，一般以小型為主🧒🏼，以便於學生課題結束時歸納、總結。本科畢業設計（論文）課題必須做到一生一題。若確有實驗和設計的特殊要求需兩名以上學生協同合作的，必須將同一課題分解為若幹小課題並列出題目的副標題，在任務書中明確學生分工，各有側重🌖，以利學生在畢業設計(論文)中得到訓練🫐。

（二）審題🧚🏿‍♀️。學院和專業教研室主任要嚴格把好審題關。為保證題目的深度🫲、廣度、工作量的合理性及題目結果的可預測性，立題須經教研室集體討論確定並經學院審批。

（三）選題。各學院《畢業設計（論文）備選課題匯總表》須向全體學生公布和介紹🤽🏽‍♀️，按照“雙向選擇”的原則確定學生課題🧨。

（四）課題變更。課題因故變更需師生書面說明變更原因👠，並經教研室按立題程序審核💱、學院批準🤶🏻，學生須相應修訂開題報告💇🏿。中期檢查結束時，學院填報《畢業設計（論文）題目變更情況匯總表》，並報摩臣平台備案🪵。

第二十條準備工作🏯。學院應在本科畢業設計（論文）摩臣平台工作前，做好學生動員及安全教育工作🤥3️⃣。在學生本科畢業設計(論文)開始前兩周組織指導教師完成畢業設計(論文)任務書、提供與課題有關的背景材料、製訂具體指導計劃🦹🏻‍♀️、完善設計（實驗）條件等各項準備工作🤐。

第二十一條開題工作。教師應指導學生在本科畢業設計（論文）的前兩周內完成開題報告，落實課題的方案論證、研究內容、目標♏️🧏🏿‍♀️、方法⟹、步驟和進度等。開題報告須首先經指導老師審閱🧑🏿‍🦲🙇，再經教研室組織全體指導教師進行交流、討論，最後經學院本科畢業設計（論文）領導小組審核同意，學生方能正式開題🎀。

第二十二條過程管理。指導教師對學生本科畢業設計（論文）的摩臣平台過程及論文質量全面負責。在畢業設計（論文）摩臣平台過程中🦶🏿，指導教師應對學生設計、計算、繪圖、實驗、數據整理®️、資料分析、撰寫設計說明書或論文等工作進行及時指導的同時加強管理及質量控製工作。學院和摩臣對過程質量進行定期或不定期地抽查和督導。

第二十三條編寫規範🧑‍🦽。畢業設計（論文）應按《本科畢業設計（論文）編寫規範》（見附件）執行。

第二十四條送審資格的審查🙍🏽‍♂️。指導教師負責從畢業設計（論文）的質🥿👦🏼、量👩🏿‍💻🤶、格式等規範方面及查重率對送審資格進行審查🖕🏻。符合送審資格者由指導教師在答辯前兩周根據學生本科畢業設計（論文）期間的工作態度、能力及畢業設計（論文）質量給出評審成績♑️，並寫出不少於100字的評語。成績評定必須堅持標準👁，實事求是💆🏻‍♀️。評語應包括學生對專業基本概念、基本原理和基本方法的掌握和運用情況，獨立工作能力及創新性，工作量完成情況，畢業設計(論文)質量和水平，學生工作態度等，並明確畢業設計（論文）送審資格審查意見。在校外進行畢業設計（論文）的學生，其論文答辯資格審查一律回校進行🩳。不符合送審資格者應責令學生修改💇‍♀️♾，直到達到要求為止，否則可要求學生延期畢業或直接取消學生畢業答辯資格，並報學院備案。

第二十五條評閱𓀔💃🏽。指導教師不能兼任自己指導畢業設計（論文）的評閱人。本科畢業設計(論文)應在答辯前一周送交評閱教師。評閱教師應在認真評閱後根據評閱評分標準👇🏼，給出評閱教師評定成績，有針對性地寫出不少於100字的評語🧑🏿‍🚒😯，並明確學生答辯資格審查意見💆🏿‍♀️。評閱成績評定必須堅持標準，實事求是👮。

第二十六條答辯組織🏂🏽。摩臣、學院、教研室、指導教師均應嚴肅本科畢業設計（論文）答辯的組織管理和工作程序🫙。

答辯工作由各學院本科畢業設計（論文）答辯領導小組主持👊🏽，並成立專業答辯委員會，可下設答辯小組。學院答辯委員會委員由學術水平較高的高級職稱教師（含高級實驗師、高級工程師）組成，一般不少於5人，主要任務是領導本學院的全部答辯工作👷‍♀️，指導👩🏿‍🔬、檢查各專業答辯委員會的工作🙅，審定學生的答辯資格🧝🏻‍♂️🐳，審核專業答辯委員會上報的成績👨🏼‍🦱。

專業答辯委員會由具有高級職稱的專業帶頭人、教研室主任及骨幹指導教師組成🙅‍♂️🤸🏼‍♀️，一般不少於5人。專業答辯委員會全面負責本專業學生的本科畢業設計（論文）評審及答辯工作，並對學院答辯委員會委員負責。

答辯小組一般為3-5人👨‍👨‍👦‍👦，成員須具有中級及以上職稱👸🏽，組長一般由專業答辯委員會成員擔任，原則上指導教師不參加所指導學生的答辯👻，提倡聘請校外有實際工作經驗的專家參加。答辯小組的主要任務是組織本小組學生的答辯各環節工作🕺🍡，並對專業答辯委員會委員負責。

學院在畢業設計（論文）進程結束前兩周提出學院答辯委員會和專業答辯委員會名單，並報摩臣審核。

第二十七條答辯資格審核

學院答辯委員會應在答辯前三個工作日對指導教師、評閱教師提出的學生答辯資格意見和評分進行審核🏌️‍♀️🤵🏿‍♀️，並對審核結果進行公告。學生答辯資格審核結果分為同意答辯😛、緩答辯和取消答辯資格三種。

畢業設計（論文）內容達不到本科答辯基本要求者，應給予緩答辯👷🏿‍♀️。緩答辯學生在正常答辯後的二周內由學院安排答辯資格審核🧑🏽‍🦳，如仍達不到答辯基本要求者💆🏻‍♀️，作取消答辯資格處理🐏。

有下列情況之一的學生▪️，取消本科畢業設計(論文)答辯資格🥍，並填寫《取消答辯資格審查表》，且畢業設計（論文）成績按不及格處理👨🏽‍✈️：

（一）未完成規定任務最低要求者(包括文字部分、圖紙部分)🕵🏽‍♀️；

（二）畢業設計(論文)的結果有原則性錯誤✴️；

（三）指導教師或評閱教師對答辯資格審核未通過者；

（四）畢業設計(論文)期間曠課累計達三天及以上者🕺，或病事假累計達畢業設計(論文)總時間1／3者；

（五）畢業設計主要內容為抄襲者⛎，或弄虛作假、偽造實驗數據者；

（六）摩臣組織的盲審中，初審和二次送審均不合格者⏮；

（七）答辯委員會認定為不符合答辯資格的其他情況👕。

學院須於答辯前一天將《本科畢業設計（論文）取消答辯資格審核表》交摩臣平台備案💻。

第二十八條答辯工作

學院於答辯前二周將答辯時間地點報摩臣平台，摩臣平台匯總並在相關平臺公布全校的畢業答辯時間、地點安排表🤳🏽。

答辯可采取專業集體答辯或分小組答辯的形式🧩，但均須實行公開答辯、嚴肅答辯程序⚗️、活躍校園學術氛圍👮🏽‍♀️。

每個本科學生必須參加畢業設計（論文）答辯。學生應預先做好匯報及成果展示等各項準備工作，一般匯報時間為15分鐘左右、答辯時間15分鐘左右（一般提問3~5個問題）。以軟件🙍🏻、硬件研製為主的畢業設計（論文）在答辯前應進行軟件或硬件測試；對以實驗研究為主的畢業設計（論文），答辯時學生要向答辯小組提交實驗數據的原始記錄和成果。答辯秘書要詳盡地記錄好答辯中的問與答。

畢業設計（論文）答辯成績應從學生對基本理論、基本技能的掌握程度，分析和解決實際問題的能力🧑🏼‍🦱、創新能力🫶🏿、畢業設計（論文）的整體水平與實際意義、學生答辯時的表達能力等情況進行全面綜合評定，給出答辯成績，成績評定必須堅持標準🐑，實事求是🍋‍🟩。

在國外高校交流的學生如需獲得我校的學士學位證書，除要符合我校國際交流處的相關規定外🎶，還應參加我校組織的答辯；如國外交流生因時間等原因不能參加學院集中答辯，可由學院摩臣平台委員會另行組織答辯，或集體審核其畢業設計（論文）及成果後對其成績進行認定，成績認定書交摩臣平台備案，畢業設計（論文）🤽🏼、開題報告、成績認定書🛝、成果、答辯記錄等支撐材料由學院存檔🎣。

第二十九條成績評定

畢業設計（論文）成績應以學生的學習態度、工作表現、論文質量和答辯水平為依據，全面考察學生基本理論和基本技能掌握的程度、分析和解決實際問題的能力、畢業設計（論文）的整體水平與實際意義、答辯時的表達能力和成果等情況後進行綜合評定🤟🏿🩹。成績評定必須堅持標準、嚴格要求👮、實事求是。

專業答辯委員會應綜合指導教師、評閱教師和答辯小組三方面的成績和評語，對學生畢業設計(論文)總成績提出建議，交學院答辯委員會審定🤘🏽。總成績評分由指導教師評分、評閱教師評分和答辯評分三部分組成🧘‍♀️，各部分占比分別為：30%、30%、40%💇🏽‍♂️。

畢業設計（論文）成績按優秀（90-100分）🫁📛、良好（80-89分）🪞、中等（70-79分）🐗、及格（60-69分）🤽🏼‍♂️、不及格（60分以下）五級分製記分〰️。

各專業獲得優秀成績的學生比例不超過15％💇🏿‍♂️，獲得良好成績的學生比例不超過35％👄。被評為“優秀”的畢業設計(論文)須有創新之處。

為了保證成績的把握尺度，初評答辯成績為“優秀”和“不及格”的學生均須經過學院答辯委員會的二次答辯評定最終成績。

畢業設計（論文）成績不及格的學生可申請重修🤷🏼‍♂️，並在結業三個月至一年內，向摩臣提出畢業設計（論文）答辯申請🧔。

第七章校級優秀畢業設計（論文）推薦及評選

第三十條學院應在答辯結束後一周內向摩臣平台推薦校級優秀畢業設計（論文），被推薦的畢業設計（論文）必須同時滿足以下條件😵‍💫：

（一）畢業設計（論文）必須參加摩臣組織的校外盲審（盲審成績不低於85分）且成績在學院內被綜合評定為優秀。

（二）學生高質量地獨立完成畢業設計（論文）任務書中的各項內容🏌🏽‍♂️。

（三）畢業設計（論文）具有獨立見解，或有創造性突破🙋🏽🤽🏽‍♀️，或有一定的實用價值，或有一定的學術價值等成果𓀝。

第三十一條 推優比例不超過各專業畢業生總數的3%，其中校企聯合指導的畢業設計（論文）優秀論文比例不少於1.5%。

第三十二條 各學院應提交的推優材料應包括：

（一）200-300字的中英文摘要及2000字左右的論文簡縮版（紙質版及電子文檔）🤹🏽‍♀️。

（二）優秀畢業設計（論文）檔案袋。

（三）《校級優秀畢業設計（論文）推薦表》及《**學院校級優秀畢業設計（論文）推薦匯總表》。

第三十三條 評選方式👍🏿。由摩臣平台組織校內外專家本著“保證質量👨🏻‍💼、嚴控標準、寧缺毋濫”的原則對各學院推薦的畢業設計（論文）質量進行評議與復審，申請專利或有成果發表的將優先考慮🫰🏼。報摩臣摩臣平台工作指導委員會審批，公示後由摩臣發文予以公布🧘🏽‍♂️🧨。

第三十四條 獎勵方式🕌。摩臣給獲校級優秀畢業設計（論文）的學生頒發榮譽證書並給予一定的物質獎勵🆕，將成績記入學生檔案，並編輯《摩臣娱乐優秀畢業設計（論文）摘要匯編》🤾🏽‍♂️。

第八章工作總結及歸檔要求

第三十五條工作總結和成果匯總◽️。學院在答辯結束後兩周內將本屆本科畢業設計（論文）工作總結和學生成果報摩臣平台🚰。

摩臣平台組織專家評審並編輯《摩臣娱乐優秀畢業設計（論文）摘要匯編》🫃🏻。

第三十六條歸檔工作。

學院要安排專人做好本科畢業設計（論文）的歸檔工作。

畢業設計(論文)須按要求規範化打印🪪、裝訂和歸檔👨🏿‍🦱。

畢業設計（論文）檔案袋由學院保存，獲得摩臣優秀的畢業設計(論文)檔案交摩臣檔案室保存𓀄。學生的畢業設計(論文)檔案袋內應裝入以下材料：

（一）畢業設計(論文)。畢業設計（論文）裝訂順序為3️⃣：封面——任務書——中👩🏽‍💼、外文摘要——目錄——引言或緒論——正文——結論——致謝——參考文獻

（二）畢業設計(論文)附錄。實驗原始記錄、調研報告、設計說明書、圖紙等，各專業視具體情況製定統一要求🧚‍♂️。

（三）學生畢業設計（論文）歸檔手冊，主要包括學生畢業設計（論文）誠信承諾、教師指導記錄不少於5次（記錄內容不包括指導開題報告、文獻翻譯🖐🏽、中期檢查、論文修改交流與答辯資格審查）、開題報告🤙🏽、中期檢查學生自檢表📐、學生工作總結等👨🏻‍🔧🧝‍♀️。

（四）畢業設計(論文)答辯記錄🏫；

（五）成績評定表🦏。指導教師評閱意見及成績🙆🏿🧚🏽、評審教師評審意見及成績、答辯小組意見和學院（部）答辯委員會意見及成績🌎。

學生畢業設計(論文)全部材料(如👩🏿‍🌾：論文、開題報告、成績評定表、設計說明書、圖紙等)均以學院為單位，按每屆畢業生統一歸檔存入移動硬盤/U盤中🙎🏽‍♂️，並貼好標記👨🏽‍🌾，由各學院妥善保存🧏🏻‍♀️。各學院應在畢業設計（論文）當學期結束前👩🏽‍🏭，將上述資料完成歸檔🏯👨🏻‍🦯‍➡️。

第九章畢業設計(論文)工作質量監控

第三十七條學院對各專業的本科畢業設計(論文)質量負有主體責任，應對整個畢業設計(論文)各環節進行質量控製👂，除要按照計劃進程進行立題、開題、中期🤸🏻‍♀️、答辯等階段的常規檢查外，還應不定期抽查畢業設計(論文)進度和質量。摩臣將定期或不定期地組織有關人員對畢業設計（論文）進程和質量進行抽查、分析和評價。

第三十八條立題審查🧑🏻‍🤝‍🧑🏻。學院（部）應在畢業設計（論文）開始前嚴格按照立題要求審核選題及任務書，對照學院（部）目標和前一屆情況對課題總數🙋🏿‍♀️、課題類型及各自占比🗄、指導教師情況等進行比較、分析、總結並報摩臣平台。

第三十九條開題檢查。學院（部）應在畢業設計（論文）開始後的第三周進行開題檢查，主要檢查學生開題報告的質量與規範性。形成學院（部）立題匯總表及開題工作檢查報告後報摩臣平台。

第四十條中期檢查

（一）畢業設計(論文)進程過半時學院（部）應組織畢業設計（論文）中期檢查🥃。檢查小組由具有指導資格的教師組成🐪，一般不少於3人。

（二）所有學生均應填寫《畢業設計（論文）中期檢查學生自檢表》🥷🏽。

（三）學院（部）提前一周將抽檢的學生名單、檢查的時間及地點報送摩臣平台。學院（部）抽檢率不低於40%🧑🏼‍✈️，摩臣抽檢率不低於10%🙅🏼‍♀️。被抽到的學生務必攜帶《畢業設計（論文）中期檢查學生自檢表》🩵👩🏻‍🦼、設計（實驗）原始記錄本、外文翻譯等支撐材料當面接受檢查和詢問。

（四）檢查小組重點檢查題目🐺、實驗內容與摩臣平台目標的一致性及學生的工作態度和工作進度，了解教師指導情況🫳、學生在畢業設計(論文)過程中遇到的突出問題及應對情況⚽️，對進度較慢、質量較差的加以敦促和警示，並填寫《畢業設計（論文）中期檢查表》。

（五）學院（部）進行畢業設計（論文）中期檢查總結，摩臣平台匯總後公布檢查結果🧑‍🚀，並形成中期檢查報告報送摩臣。

第四十一條答辯資格審核檢查和外審

指導教師、評審教師🚤、學院（部）答辯委員會應嚴格按照要求逐步審查畢業設計（論文）質量與規範，發現問題及時改進。

答辯前😾，摩臣平台組織專家對學院（部）答辯資格審核情況進行抽查，並按5-10%的比例隨機抽取畢業設計（論文）送校外專家評審，抽查與外審情況在答辯前通報。

答辯前學院必須對學生提交的畢業設計（論文）進行誠信查重工作👋🏿🎻，查重率不得超過20%🤲🏼。

第四十二條 答辯秩序、規範檢查

摩臣平台組織校督導答辯檢查和巡視👨🏻‍🔧。主要檢查答辯安排的落實、答辯環境的布置、學生答辯材料及答辯程序的規範性、師生精神狀態等。檢查結果反饋學院（部）並形成報告報送摩臣平台。

第四十三條 本科畢業設計（論文）抽檢結果的反饋與使用

（一）市教委抽檢結果認定為“存在問題”本科畢業設計（論文）所在學院🚶🏻，責成相應學院限期製定整改措施並報告摩臣平台🧑🏻‍⚖️，且在摩臣組織的本科畢業設計（論文）盲審中提高該專業抽檢比例。

（二）對連續兩年抽檢均有“存在問題” 本科畢業設計（論文）所在學院👨‍🎤，將在全校範圍內予以通報，調減學院招生計劃🦊，並進行質量約談🪶，提出限期整改要求。同時🚌，摩臣將對相關學院、指導教師的人才培養責任落實情況進行調查，依據有關規定予以處置🧍‍♂️，對於整改不到位的予以追責。

（三）對連續三年抽檢均有“存在問題” 本科畢業設計（論文）的本科專業，經整改仍無法達到要求者🫷🏻，視為不能保證培養質量💣，摩臣將依據有關規定責令其暫停招生。

第十章畢業設計（論文）摩臣平台經費

第四十四條根據摩臣下撥畢業設計（論文）摩臣平台經費情況，摩臣平台按各專業的學科性質和學生人數分配到各學院（部），由學院（部）合理統籌使用👨🏻‍🔧。

經費使用範圍包括資料費（復印費和少量、必要的參考材料費）💴🧑🏼‍🍳、調研費🙅🏽‍♂️、試驗費、實驗材料費和必需的辦公耗材費（如軟盤🎚、打印紙、文具用品）、畢業答辯組織費等👷‍♀️，具體見摩臣《實踐摩臣平台運行經費使用管理辦法》。

畢業設計（論文）摩臣平台經費應專款專用，以確保順利🫠、高質量地完成畢業設計（論文）🧳。凡與科研、教改、生產實際任務結合的課題，均應從項目經費中撥出適當額度補充畢業設計（論文）支出。

第四十五條摩臣將保障本科畢業設計（論文）抽檢工作經費👩🏿‍🌾，確保全校本科畢業設計（論文）抽檢工作順利開展。

第十一章附則

第四十六條學院應在本管理辦法基礎上結合專業摩臣平台特點及人才培養目標製訂相應的實施細則，報摩臣平台審核、備案後執行。

第四十七條未按本辦法要求執行的相關人員要承擔相應的崗位責任🧑🏼，具體見《摩臣平台事故認定及處理的規定》及摩臣其他相關文件。

第四十八條未盡事宜由摩臣平台負責解釋。

第四十九條本辦法自2024屆本科畢業設計（論文）開始施行，原《摩臣娱乐本科生畢業設計(論文)工作管理辦法》（上應教〔2020〕48號）同時廢止🍀。

附件

本科畢業設計(論文)編寫規範

為了保證我校本科生畢業設計（論文）質量，根據《摩臣娱乐本科生畢業設計（論文）摩臣平台工作管理辦法）等相關文件🤖，現對畢業設計（論文）編寫規範規定如下。

第一章 畢業設計(論文)內容

第一條標題👩🏻‍🦼‍➡️🧔🏻。標題應該簡短、明確🩸⚛️、有概括性👩🏿‍🎨。標題字數要適當，不宜超過20個字🧼，如果有些細節必須放進標題🤟🏽，可以分成主標題和副標題（副標題不宜超過20個字）🪇。
第二條 論文摘要或設計總說明
　　論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內容，中文摘要宜在300字左右🙍🏻‍♂️🦐，並有相應的外文摘要👨‍🌾。關鍵詞3~5個。
第三條 目錄。目錄按三級標題編寫（即🔓：1……🏄🏽‍♂️、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致。
第四條 正文
　　畢業設計(論文)正文包括緒論𓀊、正文主體與結論，理（工）學專業不少於12000字👜🧎🏻，文學專業不少於10000字（其中藝術學專業不少於5000字）。其內容分別如下：
　　引言（緒論）應說明本課題的意義🙅🏼、目的💅、研究範圍及要達到的技術要求；簡述本課題在國內外的發展概況及存在的問題；說明本課題的指導思想🙎🏿；闡述本課題應解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。
　　正文主體是對研究工作的詳細表述，其內容包括🕡：問題的提出，研究工作的基本前提📯、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎🧑🏼‍🌾；設計計算的主要方法和內容；實驗方法、內容及其分析；理論論證👨🏻‍⚖️，理論在課題中的應用，課題得出的結果👵🏻，以及對結果的討論等。學生根據畢業設計(論文)課題的性質，一般僅涉及上述一部分內容🟠。
　　結論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結🐞🦶🏽，對所得結果與已有結果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結論要寫得概括🧑🏼‍🍳、簡短。

第五條謝辭
　　謝辭應以簡短的文字對在課題研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師⇨、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意🧑🏼‍🦱。

第六條參考文獻與附錄
　　參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分😑，它反映畢業設計(論文)的取材來源💇🏼‍♂️、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供的一份有價值的信息資料💅🏻。一般做畢業設計(論文)的參考文獻不宜過多，但應列入主要的文獻可10篇以上🙋‍♂️🏉，其中外文文獻在2篇以上。
　　附錄是對於一些不宜放在正文中🫧，但有參考價值的內容，可編入畢業設計（論文）的附錄中#️⃣，例如公式的推演📆、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時🗻📹，便於讀者查閱🤲🏼，可以編寫一個符號說明🛥，註明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大。

第二章畢業設計(論文)的寫作細則

第七條書寫及打印
　　畢業設計(論文) 所用漢字必須使用國家公布的規範字。使用A4紙按照學院統一紙面格式打印，頁邊距適中。
第八條標點符號
　　畢業設計(論文)中的標點符號應按新聞出版署公布的"標點符號用法"使用。
第九條 名詞🧑🏿‍✈️、名稱
　　科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規範詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名稱術語▫️，可采用慣用的名稱🙋‍♀️。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內註明其含義❕。外國人名一般采用英文原名，按名前姓後的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓🤵‍♀️、達爾文、馬克思等）可按通常標準譯法寫譯名。
第十條量和單位
　　量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93🦸‍♂️，它是以國際單位製（SI）為基礎的。非物理量的單位🔠，如件、臺、人、元等💆‍♀️，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km🪺。
第十一條數字
　　畢業設計(論文)中的測量統計數據一律用阿拉伯數字，但在敘述不很大的數目時，一般不用阿拉伯數字♡，如"他發現兩顆小行星"😏、"三力作用於一點"🤏🏽，不宜寫成"他發現2顆小行星"、"3力作用於1點"🚴🏿‍♀️。大約的數字可以用中文數字，也可以用阿拉伯數字💁🏻‍♂️，如"約一百五十人"，也可寫成"約150人"。
第十二條標題層次
　　畢業設計(論文)的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰🔃。相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應🤦🏼，不應有與標題無關的內容🦸🏼‍♀️🛎。
正文編號方法應不超過5級的編號方法，第一級為“一”、“二”、“三”等🧑🏻‍🦱，第二級為“（一）”、“（二）”、“（三）”等，第三級為“1”、“2”、“3”等，第四級為“（1）”、“（2）”、“（3）”等😠，第五級為“①”、“②”、“③”等。外語類論文的標題層次🥊，可參照語言所在國通行的規則。畢業設計（論文）的標題層次則參照工科類、理科類章節序號格式撰寫。

第十三條註釋
　　畢業設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加註說明，註釋可用頁末註（將註文放在加註頁的下端）或篇末註（將全部註文集中在文章末尾），而不可行中註（夾在正文中的註）😪。頁末註的註釋只限於寫在註釋符號出現的同頁，不得隔頁。
第十四條公式
　　公式應居中書寫🏌🏿‍♂️，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。
第十五條 表格
　　每個表格應有自己的表序和表題👩🏿‍💻，表序和表題應寫在表格上放正中，表序後空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略👙🙇🏻‍♂️，表頭應重復寫，並在右上方寫"續表××"。
第十六條插圖
　　畢業設計（論文）的插圖必須精心製作🫳🏿，線條要勻稱🎇👇🏿，圖面要整潔美觀。每幅插圖應有圖序和圖題🙉，圖序和圖題應放在圖位下方居中處😟。圖應在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成🦏，也可以用計算機繪圖💏。
第十七條參考文獻
　　參考文獻一律放在文後，參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714－2005規定。參考文獻按文中出現的先後統一用阿拉伯數字進行自然編號👩‍🎓🚑，序碼用方括號括起。

各類參考文獻的著錄格式為🤘🏼：

A、期刊🧔🏼‍♂️：[序號] 作者（多名作者用逗號分隔）．文章題目．刊名（外文期刊可縮寫）．出版年份🔦，卷號（期號）：起始頁碼-終止頁碼．

B👱🏻‍♀️𓀔、圖書💇🏿：[序號] 作者（多名作者用逗號分隔）．書名．版次（初版不寫）👋🏼🐿，出版地：出版單位，出版年份：起始頁碼-終止頁碼．

C👩🏼‍✈️、專利：[序號] 專利申請者（多名作者用逗號分隔）．題目名稱（或專利名稱）🦷：國別，專利文獻種類，專利號．公告日期或公開日期．

D、報紙👩🏻‍✈️：[序號] 作者（多名作者用逗號分隔）．題目名稱．報名．出版地：出版日期（版次）．

E、學位論文🧕：[序號] 作者.題目名稱：[博士（碩士/學士）學位論文]．保存地✌🏿：保存單位🤸🏿‍♂️，授予年份．
報紙和專利文獻需詳細著錄出版日期𓀖，其形式為“YYYY-MM-DD”。

第三章附則

第十八條各學院可參照以上要求根據專業特點製訂各自的規定🏃🏻‍♀️，報摩臣平台備案👰🏿‍♂️。

畢業設計（論文）打印格式示例

畢業設計（論文）題目

摘要（“摘要”“用黑體小四號，左對齊）🧑🏻‍🍼：中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容中文摘要內容（摘要內容，300字左右，用宋體小四號🦹🏼‍♀️，1.25倍行距）

關鍵詞：中文關鍵詞；中文關鍵詞𓀉；……

（空二行）

Language Learning

Abstract（Times New Roman小四號加粗）👮‍♀️：abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract, abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract （英文摘要內容，300字左右☝🏿，用Times New Roman小四號，1.25倍行距）

KeyWords（Times New Roman小四號加粗）：word；word；word；word……

目  錄

1  一級標題……………………………………………………………………………………………1

1.1  二級標題 ……………………………………………………………………………………2

1.1.1  三級標題………………………………………………………………………………4

.

.

1一級標題

1.1  二級標題

正文正文正文，文正文正文正^[1]🥙💗。文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文……

1.1.1  三級標題

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文…………

……

                           （1.1）

（1） 標題

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文……

Cp/(J^.kg^-1.K^-1)

 圖1.1  圖題名

 圖

 表1.1表題名

 表1.2 表題名

致  謝

    致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容致謝內容

參考文獻

[1] 杜黎明，範哲鋒，張瑞鳳．荷移反應—熒光光譜法測定氟羅沙星．光譜學與光譜分析．2003，23（2）：328-330．

[2] 劉國鈞🙆🏻‍♀️，陳紹業．圖書館目錄．北京：高等教育出版社，1957：15-18．

[3] Du Liming,Xu Qingqin,Yuan Jianmei. Fluorescence spectroscopy determination offluoroquinolones by charge-transfer reaction J. Pharm. Biomed. Anal. 2003,（2）: 693-698．

[4] Hewitt J A . Technical services in 1983. Library Resources and Technical Services, 1984, 28(3): 205-218．

[5] 姜錫洲．一種溫熱外敷藥製備方案🪤：中國，88105607．3．1989-07-26．

上海應用技術大摩臣長辦公室             2023年11月10日印發